中野区野方発達支援教室ホーミーズのブログ

レゴで集中力アップ (火, 03 6月 2014)
遊びをとり入れての作業活動 お子さんが大好きなレゴを使って積み重ねていきます。 「がんばって大きくしようね」 高さや形、色、見本を見て同じように作る模倣。色々な遊び方・支援があります。 どんな形で出来上がっても、子どもたちには達成感と、その作品を認めてもらえ、自信がつきます。 次は違った形でアプローチしていきたいと思います 写真
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休み時間に友達と遊べていない (水, 14 5月 2014)
新学期が始まり、緊張の連続だった一年生も、ゴールデンウィークでリフレッシュうして、少しずつ学校生活に慣れてきているようです。 「休み時間に友達の遊べていないようなんです・・・」という相談をお受けすることがあります。 本人の話を聞いても友達の名前がでてこなかったり、一人でいることが想像できると、つい心配になってしまいますよね。 一つのポイントとして、誘導ではなく、自分から話すような声かけや質問をしてみてください。 例えば、 「今日は学校どうだった?」というより、楽しかったものを先に思い出させてあげる。 食べることに興味があるお子さんなら、 「給食はなにが出たの?」とか 「今日の給食でおいしかったもの教えて」とか、色々な語尾や表現を変えて試してみてください。 数字が好きなお子さんなら 「今日の算数のノート見せてくれるかな?」とノートを一つのきっかけづくりに利用するもの方法です。 親としては聞きたい気持ちはありますが、疲れていること、そしてどのように話したらいいかわからないという理由も考えられます。 お子さんに合う質問や声かけは、色々な方法を試して見つけていってくださいね。
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運動会 (火, 13 5月 2014)
5月、6月に運動会を控えている学校もあり、学校で運動会の練習をしたことが話題になりました。 よさこいに組み体操、リレーに、ダンスなど、それぞれの学年で取り組む内容が変わってきます。 クラス単位や学年単位での活動では、待つことも増えてくるので 体育での課題について取り入れながらも、集団活動での待つなどについても支援に取り入れていきたいと思います。
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